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【设计型学习】逆向思维的6½个步骤城市建造教育

来源: 本站发布时间: 2018-6-27 浏览:421

【设计型学习】逆向思维的6½个步骤城市建造教育

什么是设计型学习?

设计型学习作为一种教育方法论,由加州理工大学波莫纳分校的多林 · 尼尔森教授首次提出,在美国的实践已有四十年的历史。

尼尔森教授最早在美国的小学和初中开设了一门课程,叫《城市建造教育》。在经过长达十年的教学研究后,尼尔森教授发表了“逆向思维的6½个步骤”。这是一种基于探究的学习形式和教学方法,它将设计思维和设计过程融入K-12教育体系的课堂。尼尔森教授因此被美国建筑师协会授予荣誉会员称号,被美国《时代周刊》评选为“三十位美国最富创新的教育家”。